Cijfer 1

Eén, één, ken je ‘m al?

Dat is echt een mooi getal.

Eén, één het is fijn dat jij ons getal mag zijn.

.Toefel Cijfer ging samen met de 3de kleuters op zoek naar alles waar maar eentje van aanwezig was in de klas.

We bouwden ook cijfer 1 met blokken, we schreven cijfer 1 in scheerschuim…

Ga je mee op zoek naar cijfer 1? https://photos.app.goo.gl/qLmN6t4gikdVQJ9M8

Elmer de lapjesolifant

Binnen elk thema wordt er geknutseld, toch maakt niet elke kleuter hetzelfde werk. Belangrijk is dat ze zich bewust worden van interesse in verschillende expressievormen en dit aangeven in een eigen keuze.

In dit thema maakt elk vriendje een olifant. Ze hadden de keuze tussen werken met gipsverband of klei.

Neem hier een kijkje: https://photos.app.goo.gl/myTiKHZS9uPGHTfb9h

KLEINE MUIS ZOEKT EEN HUIS

Ook het thema ‘Kleine Muis zoekt een huis’ is voorbij gevlogen. Kleine Muis zoekt een nieuw holletje omdat haar lekkere appel niet door het gaatje kan van haar hol. Daardoor gaat ze op bezoek bij mol, das, konijn en de beer, maar helaas mag ze nergens blijven. Ondertussen at ze veel hapjes van haar appel en had ze nog een klokhuis over en kon uiteindelijk het klokhuis toch door het gaatje van haar holletje. Eind goed, al goed!

Op de speelplaats gingen we op zoek naar gaatjes, we maakten gaatjes in de plasticine. We bekleefden Kleine Muis met stukjes stof en versierden een appel met gele en rode snippers.

In de klas konden we met veel materiaal spelen die ook gaatjes hadden.

Er kwamen ook meetoefeningen aan bod: welk dier in welk hol (doos) en mochten ook met het muizenhuis spelen.

We leerden de begrippen klein, groot, kleiner, groter, te klein en te groot aan.

Klik hier voor de foto’s: https://photos.app.goo.gl/9U64bHiSzmbSZNQRA

KLeine muis zoekt een huis

Beste ouders,                                                                                

Het thema van ‘Kleine muis zoekt een huis’ zit er alweer op!  Wat hebben we veel gedaan!

  • we luisterden naar het verhaaltje en speelden met de verteltafel
  • we gingen op gaatjes zoektocht en ontdekten ook allerlei gaatjes in de klas
  • we bouwden huisjes voor de dieren uit het verhaal
  • we leerden over klein en groot
  • we deden allerlei meetactiviteiten en maakten ook een groeikalender
  • en natuurlijk deden we nog een hele hoop andere leuke dingen!

De komende twee weken gaan we in de klas werken rond ‘Zeg Roodkapje, waar ga jij heen?’  We maken kennis met het verhaal en op maandag 19 oktober gaan we naar het bos!

De tijd van verkoudheden komt er ook weer aan. We merken dat veel kinderen nog niet zelfstandig hun neusje snuiten. Mogen we aan jullie vragen om dit thuis even te oefenen? Bedankt!

Groetjes en tot volgende week!

Juf Manouk en Juf Jessica